Esta semana hemos realizado la actividad de Lengua Extranjera de:
-Alimentos
-Medios de transporte
-Higiene
-Ocio y tiempo libre.
Toda y cada una de las actividades nos han aportado ideas para nuestras prácticas, hemos realizado sopa de letras para los medios de transporte, hemos utilizado la pizarra digital, hemos aprendido a reciclar, que con los piojos no se juega, clasificar los alimentos según su importancia, una canción muy interesante de los medios de transporte y hemos jugado al parchís.
En definitiva, "aprender puede resultar divertido", debemos aplicar nuestros pocos conocimientos didácticos para llevarlos a la práctica. ¿De qué forma vamos a enseñar la lengua extranjera en nuestra aula imaginaria?, hemos optado por actividades dinámicas de participación, usando recursos que resulten atractivos en los niños, que ellos mismos utilicen, practiquen o se equivoquen hablando el idioma. Pero el docente no se dedica a corregir, sino que entre ellos deben aprender a corregirse y ayudarse.
Será importante en estas edades, que se lleven buenas impresiones del Idioma Extranjero, para posteriormente tengan preferencia por él y no lo rechacen, por lo que el diseño de todas nuestras actividades han llegado a ese fin. Mostrar el aprendizaje como algo no forzado sino que viene por el camino mientras nos divertimos y lo pasamos bien.
"Aprende a aprender"

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